Medienkompetenz für Lehrer – Online-Fortbildung an der Universität ErlangenDas Projekt eL3 dient der Entwicklung und Erprobung netzgestützter Kurse für die Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern verschiedener Schulfächer und aller Schularten. Es wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des Programms 'Neue Medien in der Bildung' mehr lesen
The European Learning Grid Infrastructure (ELeGI) project has the ambitious goal to develop software technologies for effective human learning. The ELeGI project wants to promote and support a learning paradigm shift. A new paradigm focused on knowledge construction using experiential based and collaborative learning approaches in a contextualised, personalised and mehr lesen
Lebenslanges Lernen und das Umgehen mit aktuellen Informations- und Kommunikationstechnologien wurde durch schnell fortschreitende technologische Entwicklungen und zunehmenden Globalisierung zu einer grundlegenden Fähigkeit des beruflichen Alltags und der Sicherung der Marktposition.Grosse Unternehmen können aufgrund der hohen Mitarbeiterzahl ihre Wettbewerbsfähigkeit durch unternehmensinterne Schulungen sichern. Kleine und Mittelständische Unternehmen (KMUs) haben im mehr lesen
E-DRIM intends to favour the process of integration of immigrants, especially, but not exclusively, of those who have higher levels of competences, qualifications and professionalism, by supporting their more active role in the society, (by improving their employability by acquiring, updating, formal recognition of basic, language and professional skills) providing mehr lesen
DREAM-JOB (Development Relationship in European Apprenticeship Methodologies to Join Organizational Best Practices) ist ein Projekt, das eine Systematisierung der Erfahrungen bezüglich Aus- und Weiterbildung auf europäischer Ebene leistet. Zu diesem Zweck arbeitet ein Netzwerk nationaler Zentren zusammen, die sowohl von lokalen wie auch von regionalen Institutionen durch Strategien der Arbeitsvermittlung mehr lesen
Um in Anbetracht der raschen technologischen Fortschritte wettbewerbsfähig zu bleiben, ist für Unternehmen die Fortbildung ihrer Mitarbeiter entscheidend. Personalmangel, steigende finanzielle Ausgaben, hohe Arbeitsbelastung und vieles mehr führen dazu, dass Mitarbeiter aus Zeit-, Orts- und Kostengründen seltener an Fortbildungen teilnehmen können.Das Projekt DEMRIC hat sich daher zum Ziel gesetzt, aktuelle mehr lesen
The aim of CAVA is to change attitudes and behaviours in adolescents regarding dating violence using as the central learning object an immersive and engaging video game that will appeal to young people. The project will also include counselling, teaching, training and advice and will not only train and teach mehr lesen
Das Projekt richtet sich an jugendliche Fahranfänger, die den Führerschein mit 17 machen und zunächst vor allem von Ihren Eltern oder Verwandten begleitet Auto fahren. Entwickelt wird ein modernes Konzept für eine effektive Sicherheitsaufklärung von Fahranfängern mit Hilfe von Social Media und eine umfassende Strategie zur Ansprache der Zielgruppe in mehr lesen
Das Projekt BeAA ist ein überregionales offenes Telelernsystem für Berufsrückkehrerinnen. Es will innovative und flexible Beschäftigungsmöglichkeiten erschließen - vor allem für Frauen, die mit einer abgeschlossenen Ausbildung oder einer mindestens fünfjährigen Berufserfahrung in einem kaufmännischen oder Verwaltungsberuf nach der Familienphase ins Berufsleben zurückkehren möchten. Bundesweit können so jährlich ca. 200 mehr lesen
Das Projekt ARCHIMEDE soll – zusätzlich zu Vereinbarungen zur Weiterbildung in den Mitgliedsstaaten – die Qualität und Innovativität von Trainingssystemen durch die Integration von Lernmodellen und organisatorischen Fähigkeiten verbessern. Zielgruppen sind hierbei Personen, die sich in kritischen und in sich verändernden Bereichen des Arbeitsmarktes befinden, in denen organisatorische Fähigkeiten einen mehr lesen
Institut für Lern-Innovation
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