Im Projekt soll ein bereits aus früheren Projekten hervorgegangenes Netzwerk regionaler Verwaltungen ausgebaut und weiterentwickelt werden. Ziel ist die Konstruktion eines interregionalen "Labors", in dem der Austausch von Wissen über die Entwicklung, Design und Evaluation von Inititativen im Rahmen des Lebenslangen Lernens stattfindet.Förderer: SOKRATESMitwirkende Institutionen: LRF - Lambrakis Research mehr lesen
REFERENCE (Analyse und Evaluation von Multimedia-Nutzungen in Bildung und Ausbildung und der Bedingungen effizienter Nutzung) steht in Zusammenhang mit dem Konzept Lebenslanges Lernen (Lifelong Learning).Ziel von REFERENCE ist es, Informationen über besondere Erfahrungen mit der Nutzung von Multimedia in Bildung und Ausbildung zu sammeln und in Readern zu verbreiten. In mehr lesen
Ziel von QUALC ist die Entwicklung eines Gütesiegels für Erwachsenenbildungseinrichtungen, in dessen Entwicklung Beiträge eines Expertenforums einfließen. Die zugrundeliegende Methodik wird in Trainingskursen vermittelt, so dass bei Abschluss des Projektes eine Reihe von zertifizierten Einrichtungen vorhanden sein wird.Förderer: SOKRATESMitwirkende Institutionen: European Foundation for Quality in e-Learning (EFQUEL - BE) mehr lesen
Die Erstellung von Lernmaterialien durch Fachkollegen wird in der Zukunft für den Bereich der beruflichen (Weiter-)Bildung immer wichtiger werden. QMPP möchte hierfür eine Methodologie entwickeln, die Qualitätsaspekte in den Vordergrund stellt.Förderer: LEONARDOMitwirkende Institutionen: European Foundation for Quality in eLearning (EFQUEL - BE) SCIENTER ESPAÑA (ES) Fundación IAVANTE mehr lesen
POSILLIPO: Partnership Observation System for the Implementation of Lifelong Learning Initiatives and POlicies aims to analyse the way in which partnership initiatives in the field of lifelong learning are built, shaped, maintained and developed.Förderer: SOKRATESMitwirkende Institutionen: Scienter España (ES) CEMER (ES) ANDRAS (EE) CyMAL (UK) mehr lesen
Das Europäische Forschungsprojekt POLE - koordiniert durch die transnationale Forschungseinrichtung MENON Network EEIG in Belgien - soll die Zusammenhänge von neuen Technologien, politischen Ansätzen zur Förderung lebenslangen Lernens (LLL), der Lage am Arbeitsmarkt und der sozialen Integration beobachten und analysieren.Es ist geplant, Fallstudien der Bildungs-, Ausbildungs-, Beschäftigungs- und Sozialsysteme auf mehr lesen
The overall aim of the OSMOSYS project is to break the barriers between corporate, formal and informal learning by reviewing and introducing a context-based approach to modeling Adult Learning Centers (ALC) and a negotiated and integrated way to report learning results.The project seeks to develop a concerted and proactive action mehr lesen
Im Rahmen von Net.lingu@ werden virtuelle Sprachkompetenz-Kurse für Studierende und Dozierende entwickelt und erprobt. Ziele sind dabei die Unterstützung des internationalen Austauschs sowie die Internationalisierung des Studiums.Als Lernumgebung wird ein Netzwerk entwickelt, in dem die Lernenden am vernetzten Computer Lernmaterialien (Texte, Übungen, Audio, Video) bearbeiten können. Die einzelnen Teilnehmerinnen und mehr lesen
Ziele: Entwicklung und Implementierung einer durchgängigen Lern- und Kompetenz-Kette, die von grundlegenden eLearning-Kursen zur Einführung in das Gebiet der Fertigungsmesstechnik bis zu hin zu beruflicher Fort- und Weiterbildung auf höherem Qualifikationsniveau reicht. Entwicklung und Implementierung eines fortgeschrittenen eLearning-Systems, das Anteile aus ganz unterschiedlichen Disziplinen in einem nutzerzentrierten Ansatz mehr lesen
Hauptziel des Projektes ist es, Trainingsmodule für Führungskräfte in kleinen und mittleren Unternehmen im Bereich Umweltmanagement anzubieten.Förderer: LEONARDOMitwirkende Institutionen: Spis Regional Development Agency, Slovakia Eurocrea, Italy Areanatejo, Portugal IDEC, Greece Nui Galway, Ireland InnovateProjektleitung: BESEL S.A., ESBeteiligte: Ulrike Mangwa, M.A. mehr lesen