Veröffentlicht am 3. Juni 2022 Kategorie: Allgemein
Entwicklung und Erprobung von Flipped Classroom-Konzepten zur Verschränkung von digitaler und analoger Lehre als „New Normal“ der Lehre an der FAUAusschreibung [DiL | New Normal | INKULT | Inkubator für Lehrinnovationstransfer und neue Lernkultur]Antragsschluss: 10.07.2022KurzprofilUm die Verschränkung von Präsenzlehre (im Sinne des Selbstverständnisses der FAU als Präsenzuniversität) und Online-Lehre in mehr lesen
Veröffentlicht am 31. Mai 2022 Kategorie: Allgemein
Das ERASMUS+ geförderte Projekt SWING 2.0 legt seinen Fokus auf den Abbau von Kommunikationsbarrieren zwischen hörenden und gehörlosen Menschen in fünf wichtigen Anwendungsfeldern: Medizinischer Erstkontakt, Behördengänge, Gastronomie, Verkauf/Kundenberatungen und Stadtführungen. Dazu entwickelt die Partnerschaft videobasierte Wörterbücher mit den jeweils 100 häufigsten und wichtigsten Wörtern des jeweiligen Sektors, eine Lern- und mehr lesen
Veröffentlicht am 19. Mai 2022 Kategorie: Allgemein
Bereits im Februar 2022 startete ein neues ERASMUS+ Förderprojekt mit dem Titel SWEET HOME: MY OWN SWEET (SMART) HOME mit ILI in der Rolle des Koordinators. Dank der sich verbessernden COVID-19-Situation war der Partnerschaft ein Auftakttreffen in Präsenz von 31.03.-01.04.2022 am Institut für Lern-Innovation möglich!Bildgestaltung: CEIPESWorum geht es beim SWEET mehr lesen
Veröffentlicht am 2. Mai 2022 Kategorie: Allgemein
Am 05. und 06. April fand das 5. Transnationale Partnermeeting des Erasmus+ Projekts SAMANTHA in der slowenischen Stadt Celje statt. Für die Mehrzahl der Partner war es das erste persönliche Zusammentreffen nach 2 Jahren COVID-bedingter Einschränkungen. Intensiv wurden an beiden Tagen die Entwicklungen im Projekt besprochen und die nächsten Schritte mehr lesen
Veröffentlicht am 2. Mai 2022 Kategorie: Allgemein
Das Projektkonsortium lädt Sie herzlich ein, an den 4 internationalen Webinaren zu den Ergebnisse und Zielen des Förderprojekts R.I.S.To.VET teilzunehmen. Die Webinare sind Teil von "R.I.S.To.VET: Rural Innovative Stustainable Tourism for VET" (Projektnummer: 2019-1-PL01-KA202-065682) und werden finanziert von der Europäischen Kommission im Rahmen des Erasmus+ Programms, KA2 - Strategische Partnerschaften mehr lesen
Veröffentlicht am 28. April 2022 Kategorie: Allgemein
Die Universität der Zukunft - mediatisiert, verpixelt, hybrid oder virtuell?Die Ereignisse der letzten zwei Jahre haben einen Prozess beschleunigt, der bereits begonnen hatte - die Struktur, den Zweck und den Betrieb von Universitäten und allen Hochschuleinrichtungen zu überdenken, um sie besser an die Zukunft anzupassen. Umdenken bedeutet, dass alle Aspekte mehr lesen
Veröffentlicht am 24. März 2022 Kategorie: Allgemein
In der ersten Aprilwoche 2022 findet die Willkommenswoche für internationale Studierende statt, die vom Referat für Internationale Angelegenheiten ausgerichtet wird. Das StudOn-Team beteiligt sich an der Willkommenswoche mit dem Vortrag „Studying online with StudOn“ am Mittwoch, den 06.04.2022, von 13-15 Uhr. Im Rahmen des Vortrags wird es für alle Interessierten mehr lesen
Veröffentlicht am 10. März 2022 Kategorie: Allgemein
Endlich ist es soweit! Mit dem Update auf ILIAS 7 zeigt sich StudOn nicht nur im neuen Look und Design, sondern bringt auch eine Veränderung des Logins, der Menüführung und Navigation sowie neue Funktions-Bezeichnungen mit sich. Auch das Bearbeiten von Inhalten ist mit dem neuen Seiteneditor wird nun übersichtlicher: Ablenkende mehr lesen
Veröffentlicht am 10. März 2022 Kategorie: Allgemein
Dr. Lisa Dorscht vom Lehrstuhl für Psychiatrie und Psychotherapie ermöglichte Medizinstudierenden in der Vorklinik, Gesprächssituationen im Kontakt zwischen Arzt bzw. Ärztin und Patient*in im Rahmen von Rollenspielen, durchgeführt über Videokonferenzen, praktisch in der Interaktion miteinander zu üben. Die Lernenden wurden von den Dozierenden begleitet und erhielten zudem Feedback von Ihren mehr lesen
Veröffentlicht am 10. März 2022 Kategorie: Allgemein
Seit 2016 veröffentlicht das an der Dublin City University angesiedelte National Institute for Digital Learning (NIDL) zu Beginn des Jahres eine Top 10 Liste von „good reads“ zu Themen des Blended, Online and Digital Learning. Im Fokus stehen dabei publizierte Artikel aus dem vorhergegangenen Jahr, die sich durch einen besonderen mehr lesen
