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Allgemein

Save the Date: StudOn-Update am 6. & 7.03.2025

Zum kommenden Sommersemester 2025 wird StudOn auf die neueste ILIAS-Version 9 aktualisiert. Dazu geht StudOn vor dem Semesterstart vom 06. bis 07. März 2025 offline und ist damit nicht aufrufbar. Bitte planen Sie diese Unterbrechung bei den Vorbereitungen des Semesters mit ein.Bereits im Februar steht allen StudOn-Nutzerinnen und -Nutzern eine mehr lesen


Teilen Sie Ihre Videos, Anleitungen, Good Practices, … im Multimedia Production Hub

Ganz gleich, ob Sie fesselnde Lernerfahrungen gestalten, innovative Lernräume entwerfen, wirkungsvolle Medieninhalte produzieren oder neue Anwendungen entwickeln, der Hub (virtuelle Bibliothek) bietet eine Fülle von Ressourcen, Werkzeugen und Anregungen zur Unterstützung Ihrer Arbeit.Wir laden Sie ein, Ressourcen, die Sie für nützlich erachten - wie z. B. Video-Tutorials, Good Practices, interaktive mehr lesen


SWING CAMPUS – Neues Erasmus+ Projekt genehmigt!

Wir freuen uns bekannt zu geben, dass das Projekt SWING CAMPUS offiziell genehmigt wurde und am 01. Dezember 2024 starten wird! Dieses wichtige Projekt, das auf den Vorgängerprojekten SWING und SWING 2.0 aufbaut, setzt sich durch universitäre Lehrerbildung für Inklusion und den Abbau von Kommunikationsbarrieren an Schulen ein.Durch die Entwicklung mehr lesen


KI-KOMP: Call for Contribution – Teilen Sie Ihre Erfahrungen mit KI in der Lehre!

KI bietet vielfältige Möglichkeiten für die Hochschullehre, bringt aber auch neue Herausforderungen mit sich. Mit dem Projekt KI-Kompetenz in der digitalen Bildung (KI-KOMP), finanziert durch die Stiftung Innovation in der Lehre, möchte das ILI Lehrende an der FAU beim Einsatz von KI in der Lehre unterstützen. KI-KOMP zielt darauf ab, mehr lesen


[DiL] Jetzt anmelden! Woche der Lehre: KI trifft Campus – Chancen, Herausforderungen und Visionen für die Lehre von morgen

Vom 21. bis 25. Oktober 2024 findet die erste Woche der Lehre an der FAU Erlangen-Nürnberg statt. Freuen Sie sich auf spannende Vorträge, Workshops, Austausch und Diskussionen in Präsenz und online rund um das Thema KI in der Lehre. Programm Montag, 21. Oktober 2024, 15:00-16:30 Uhr Präsenz: Orangerie Erlangen Anschließend findet ein „Get Together“ statt Keynote: mehr lesen


Online Veranstaltung: Exploring the educational potential of CAVE (Cave Automatic Virtual Environment)

Wie können CAVE-Umgebungen das Potenzial im Bildungsbereich erweitern?Diese spannende Frage steht im Mittelpunkt der Online-Veranstaltung „Exploring the Educational Potential of CAVE, EN“ , die am 21. November 2024 von 14:00 bis 15:30 Uhr stattfindet.Die Veranstaltung thematisiert, wie man erste Schritte mit CAVE-Systemen macht, welche Erkenntnisse verschiedene Projekte bisher geliefert haben, mehr lesen


Online-Veranstaltung: AI as Co-Creator of Education Media Resources

Wie wird künstliche Intelligenz die Zukunft der Medienproduktion im Bildungsbereich verändern?Dieser spannenden Frage widmet sich die Online-Veranstaltung „AI as Co-Creator of Education Media Resources“ (EN) am 7. November 2024 von 14:00 bis 15:30 Uhr.Markus Tischner, Teamleiter des Medienteams am ILI/FAU, und Lizzy Bleumers, Forschungskoordinatorin für kreative Produktion an der Thomas mehr lesen


Neu auf der Digitale Lehre-Website: FAQ zur Barrierefreiheit in der Digitalen Lehre

Auf der Digitale Lehre-Website finden Sie ab sofort eine neue FAQ-Seite zur Barrierefreiheit in der digitalen Lehre. Das FAQ richtet sich an Lehrende und bietet praxisnahe Antworten auf häufige Fragen zur barrierefreien Gestaltung von Lernmaterialien und -formaten.Barrierefreiheit in der digitalen Lehre sorgt dafür, dass alle Studierenden – unabhängig von Einschränkungen mehr lesen


Auftaktveranstaltung zur E-Tutorenschulung für vhb-Formate

Am 26. September 2024 fand die Auftaktveranstaltung zur E-Tutorenschulung für vhb-Formate mit über 45 Teilnehmenden via Zoom statt. Diese Schulung, die vom 23. September bis 03. November 2024 durchgeführt wird, fokussiert sich in diesem Jahr erstmalig nun auch auf den Einsatz von generativer Künstlicher Intelligenz (KI) in der tutoriellen Betreuung mehr lesen


[DiL Good Practice] Selbstgesteuertes Lernen und praxisnaher Austausch – mit Flipped Classroom!

Das Flipped Classroom-Konzept stärkt die Selbstwirksamkeit der Lernenden und kann Lernerfolg nachhaltig fördern. In den Online-Phasen lernen Studierende individuell in ihrem eigenen Tempo und können den Lernstoff bei Bedarf wiederholen. In den Präsenzsitzungen wenden sie die zuvor erlernten theoretischen Konzepte praktisch an, tauschen sich mit anderen aus und vertiefen so mehr lesen

Kontakt

Institut für Lern-Innovation
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Dr.-Mack-Straße 77
D-90762 Fürth

tel +49 (0) 9131 85-61100
fax +49 (0) 9131 85-61138

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