Dipl.-Psych. Evelyn Schlenk

Funktion

Wiss. Mitarbeiter/in

Kontaktdaten

evelyn.schlenk@ili.fau.de
+49 (0) 9131 85-61109
Raum 4-10

Arbeitsschwerpunkte

Entwicklung, Umsetzung und Evaluation techologiegestützter Lehr-/Lernangebote in europäischen Förderprojekten für unterschiedliche Zielgruppen und Themen

Projekte

• ETHIKA – Ethics and Values Education in Schools and Kindergartens
• iSmart – Smart Technology Solutions for Children with Dyslexia
• SWING – Signs for Work Inclusion Gain
• THERAPY 2.0 – Counselling and Therapeutic Interactions with Digital Natives
• Woodability
• SMEB – Support for Small and Medium Sized Enterprises Engaging in Apprenticeships: Getting SMEs on Board
• BASE – Base de données des Akteurs et des Supports Educatifs multimédia
• EQUAI – European Qualified Assistance Illustrated
• exchAnGE – Transnational exchange for active aging
• Int.Comp – Intercultural Competences
• iSpectrum
• K2N – KeyToNature
• Locomotion – Location-based mobile phones applications for independent living of disabled and elderly citizens
• METROeLEARN – European eLearning in Manufactoring Metrology
• MobiKid – Geographic mobility and children school performance in Europe
• PoteL – Ausgrenzung oder soziale Teilhabe: Potenziale von eLearning und ihre Wirkungsbedingungen
• ROMIT – Roman Itineraries
• STELLA – Science Teaching in a life long learning approach
• STENCIL – Science Teaching European Network for Creativity and Innovation in Learning
• Under Construction – Key Skills Making Top Professionals in Construction and Habitat 4.0
• SAMANTHA – Skills in Additive MANufacturing for the Tool making and HAbitat Sectors
• SWING 2.0 – Signs for Work Inclusion Gain 2.0
• SWEET HOME – HOME, MY OWN SWEET (SMART) HOME

Publikationen (CRIS)

2019

• Drda-Kühn K., Dores AR., Schlenk E.:
  Online interventions: counteracting the exclusion of young people in counselling and therapy
  In: Angenent H, Heidkamp B, Kergel D (Hrsg.): Digital Diversity – Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen, Wiesbaden: Springer VS, 2019, S. 321-330 (Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter)
  ISBN: 978-3-658
  DOI: 10.1007/978-3-658-26753-7
  URL: https://www.springer.com/gp/book/9783658267520#aboutBook

2018

• Drda-Kühn K., Hahner-Korinski R., Schlenk E.:
  Mit Smartphone, Tablet und Sozialen Medien – Online-Beratung und -Therapie für die Generation der „Digital Natives“
  In: E-Beratungsjournal 14. Jahrgang (2018), S. 28-37
  ISSN: 1816-7632
  URL: http://www.e-beratungsjournal.net/wp-content/uploads/2018/04/drda-kuehn_hahner_schlenk.pdf

2017

• Schlenk E.:
  Von der User Needs Analysis über die Entwicklung zur Vorstellung von Lehr-/Lernmitteln
  In: Feiner, Franz & Krammer, Johann & Pack, Irene & Resnik, Mojca & Straßegger-Einfalt Renate (Hrsg.): wert(e)voll wachsen. Ethische Bildung für eine nachhaltige, dialogische Zukunft, Graz: Leykam, 2017
  ISBN: 978-3-7011-0396-6

2016

• Schlenk E.:
  Von traditionellen „All-Inclusive-Identitätspaketen“ zur postmodernen Patchworking-Identität
  In: Zeitschrift für Integrative Gestaltpädagogik und Seelsorge "Wer bin ich?" - postmoderne Indentitäten (2016), S. 11-13
  ISSN: 1991-7635

2015

• Schlenk E., Ćurko B., Feiner F., Gerjolj S., Juhant J., Kreß K., Pfeil T., Pokorny S., Strahovnik V.:
  Ethische Bildung und Werteerziehung: Handbuch für Lehrkräfte und Erzieher/Innen
  LogoMedia, 2015
  ISBN: ISBN 978-3-902085-14-6
  URL: http://www.ethics-education.eu/resources/ManualTeachers_DE.pdf

Publikationen

Vita

Sprachen

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