Das Europäische Forschungsprojekt POLE - koordiniert durch die transnationale Forschungseinrichtung MENON Network EEIG in Belgien - soll die Zusammenhänge von neuen Technologien, politischen Ansätzen zur Förderung lebenslangen Lernens (LLL), der Lage am Arbeitsmarkt und der sozialen Integration beobachten und analysieren.

Es ist geplant, Fallstudien der Bildungs-, Ausbildungs-, Beschäftigungs- und Sozialsysteme auf

• nationaler,
• regionaler,
• städtischer und
• ländlicher Ebene,

sowie einen Bericht zur Situation des lebenslangen Lernens in Europa zu erstellen. Sie bilden in einem nächsten Schritt die Grundlage für konkrete Empfehlungen für Praxis, Politik und Wirtschaft.

Ein weiterer Schwerpunkt des Projekts ist die bessere Vernetzung von WissenschaftlerInnen, AnwenderInnen und politischen EntscheidungsträgerInnen, die im Bereich lebenslangen Lernens tätig sind.

Förderer: SOKRATES-Programm

Mitwirkende Institutionen:

• Tavistock Institute of Human Sciences (UK)
• Helsinki University of Technology (FI)
• Greek Ministry of Education and Religious Affairs - Department of Adult Education (GR)
• e-extremadura - General Regional Government of Extremadura (ES)
• MENON Network EEIG (BE)

Projektleitung: Institut für Lern-Innovation

Beteiligte: Dipl.-Psych. Thomas Fischer, Dr Walter F. Kugemann

Kategorie: Erwachsenenbildung