Das Projekt ARCHIMEDE soll – zusätzlich zu Vereinbarungen zur Weiterbildung in den Mitgliedsstaaten – die Qualität und Innovativität von Trainingssystemen durch die Integration von Lernmodellen und organisatorischen Fähigkeiten verbessern. Zielgruppen sind hierbei Personen, die sich in kritischen und in sich verändernden Bereichen des Arbeitsmarktes befinden, in denen organisatorische Fähigkeiten einen ausschlaggebender Faktor für eine berufliche Beschäftigung darstellen können. Folgende Ziele sollen erreicht werden:

• Eine Analyse sowohl der psychologischen als auch der kulturellen Charakteristiken der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer und ihres institutionellen, politischen, sozialen und ökonomischen Bezugskontextes.
• Die Konzeption von Trainingsmodellen für inhaltsbezogene Fähigkeiten, organisatorische Lösungen, pädagogische Strategien und Instrumente, die sowohl mit psychologischen als auch mit kulturellen Charakteristika und mit den organisatorischen und territorialen Bedingungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer übereinstimmen.
• Entwicklung eines Trainingsangebots im Bereich E-Learning, das kontext-basiert die organisatorischen Fähigkeiten der Arbeitnehmenden, die sich mit Veränderungen arrangieren müssen, einbezieht
• Feinabstimmung der europäischen Systeme der Erkennung und Zertifizierung von fachlichen Fähigkeiten, die mit dem Italienischen Modell, das unter Partizipation sozialer Partner entwickelt wurde, mit spezieller Aufmerksamkeit auf Kapitalisierungsmechanismen für von Arbeitenden erworbenen Fähigkeiten ohne Rücksicht darauf in welchen Bereichen sie erworben wurden.
• Feinabstimmung der Lastenhefte/Leistungsanforderungen und eines Trainingsangebots für Trainer in der Methodologie, die im Projekt entwickelt wurde.

Kategorie: Allgemein, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung