FAU digitale Lehre Newsletter
Sollte diese E-Mail nicht korrekt angezeigt werden, klicken Sie bitte hier.

Aus der digitalen Lehre

Digitale Lehre – Best-Practice Film – Experimentieren am Küchentisch

Dr. Tobias Fey vom Lehrstuhl für Werkstoffwissenschaften erzählt uns, wie er seine Präsenz-Übung zur instrumentellen Messanalytik in ein digitales Lehrformat umgebaut hat. Bis zum letzten Jahr experimentierten die Studierenden in Präsenz an Mini-Computern mit verschiedenen direkten und indirekten Messwerterfassungen. Mit dem Umbau zum digitalen Lehrformat arbeiten die Studierenden zuhause mit eigenen Mikrocontrollern. Da die Controller nur sieben Euro kosten, konnte für alle Studierenden ein eigenes Gerät angeschafft werden. In Kombination mit Einführungsvideos und Online-Sprechstunden fühlten sich die Studierenden gut betreut. Das Feedback war durchwegs positiv und brachte hervor, dass sich manche Teilnehmer den Lernstoff sogar besser aneignen konnten, als in der Präsenzveranstaltung. Denn sie konnten zuhause in ihrem eigenen Tempo die Experimente selbst durchführen und wiederholen.

DiL-Seminare für das Sommersemester können jetzt gebucht werden

Fühlen Sie sich schon routiniert in Ihrer digitalen Lehre? Wenn zu Beginn des Online-Semesters ein schnelles Umsteigen von analog auf digital im Fokus stand, so richtet sich der Blick inzwischen verstärkt auf umfassendere und durchdachtere Konzepte für die digitale Lehre. Das Team FAU Digitale Lehre am ILI hat für Sie ein interessantes und vielseitiges Kursangebot rund um Ihre digitale Lehre auf die Beine gestellt.

Aus StudOn

StudOn International: Organisation und Pflege von Lehrangeboten auf Deutsch und Englisch

Studierende und Lehrende aus dem Ausland können die Lehr- und Lernplattform StudOn nun effektiver nutzen. Über die Mehrsprachigkeitsfunktion werden Sprachbarrieren abgebaut, denn damit ist es möglich, mehrsprachige Inhalte parallel zu verwalten. Die Präsentation der Inhalte erfolgt automatisch entsprechend der gewählten Benutzersprache im Profil des Betrachters. So können die Inhalte in StudOn auf Deutsch und Englisch genutzt und gepflegt werden.

Aus der Forschung

Prüfung hoch 3 – Didaktik, Technik, Vernetzung: Neue Wege für die Hochschulprüfung

Drei Universitäten, drei Bundesländer, ein Projekt – Die Prüfungsinitiativen der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU Erlangen-Nürnberg), der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen (RWTH Aachen) und des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) haben sich zum Kollektiv „Prüfung hoch III“ zusammengeschlossen. Das Kooperationsprojekt „Prüfung hoch III“ ermöglicht es, Synergien bei der Entwicklung innovativer Prüfungsformate zu nutzen und die Bereiche Didaktik, Technik und Vernetzung gleichermaßen abzudecken.

Aus Europa

Media & Learning Association: Frühjahrskonferenz am Donnerstag den 6. Mai 2021

Erfahrungen, Ansätze und Entwicklungen für interaktive Lehr- und Lernszenarien in der Hochschullehre

Für FAU-Angehörige ist die Teilnahme kostenlos.
Registrierung hier

Die eintägige Veranstaltung fokussiert auf die Unterstützung des akademischen Personals bei der Produktion und Wiedergabe von Medieninhalten, Vod- und Podcasting, Förderung des aktiven Lernens zur Bekämpfung der Zoom-Müdigkeit, Speicherung und Wiederverwendung von Multimedia-Ressourcen.

Aus der FAU

5-Minuten Lehre

Welche Lehrveranstaltungen liefen in den beiden letzten Digitalsemestern besonders gut? Welche Lehrenden haben neue mediendidaktische Konzepte und Methoden angewendet? Was sind die Wünsche und Bedürfnisse der Studierenden? Welche Elemente können in die Präsenzlehre mitgenommen werden? Die Studierendenvertretung hat diese Fragen zahlreichen Dozierenden und Studierenden gestellt und das Format „5-Minuten Lehre“ entwickelt. Damit wollen sie Impulse und Anregungen für dieses Sommersemester setzen – für Studierende und Lehrende.

Die Videos sind unter https://www.fau.tv/course/id/2248 abrufbar.

Informationen zur Initiative 5-Minuten Lehre finden Sie unter stuve.me/5min-lehre.

Veranstaltungen

„Kompetenzorientiertes Prüfen in Coronazeiten“ – ein Online-Praxistag der Lehre

Am 19.4.2021, 14:30–16:30
Auf ZOOM

Auch das kommende Sommersemester wird wieder weitgehend online stattfinden und das Thema Prüfen und alternative Prüfungsformen bleiben zentrale Themen in der Lehre. An der FAU gibt es eine Vielzahl an möglichen Prüfungsformen, die rechtlich und organisatorisch möglich sind und unterstützt werden. Insbesondere die Kombination aus Open-Book und Kompetenzorientierung bei Fernprüfungen sind in Zeiten von Corona und Fernprüfungen eine sehr gute Alternative für das Prüfen.

Wir wollen Sie bei der Wahl der geeigneten Prüfungsform und bei Fragen der Prüfungskonzeption gerne unterstützen. Daher veranstalten das Institut für Lern-Innovation (ILI) und das Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) noch vor dem Sommersemester einen weiteren Praxistag Lehre.

Anmeldung und Programm hier: https://www.studon.fau.de/cat3698504.html

19.04.2021: „Kompetenzorientiertes Prüfen in Coronazeiten“ – ein Online-Praxistag der Lehre
14:30–17:30

23.04.2021: [DiL] Lernfilme innerhalb von StudOn didaktisch anreichern: Interaktive Videos für die Hochschullehre nutzen
Live-Online-Seminar 09:00–13:00 Uhr

17.–18.05.2021: [DiL] Meine Lehrveranstaltung als Online-Präsentation – Interaktive Lernfilme mit Camtasia selbst erstellen
Live-Online-Seminar

25.05.2021: [DiL] Synchrone Lehrveranstaltungen mit Online-Conferencing Tools: online und hybrid Live-Online-Seminar 10:00–17:30 Uhr

31.05.2021: [DiL] Wissenschaftskommunikation im Film - Für die Lehre, den wissenschaftlichen Diskurs und die Öffentlichkeit Live-Online-Seminar 10:00–17:30 Uhr

Impressum:

digitale-lehre.fau.de / Kontakt: digitale-lehre@fau.de

Herausgeber: Institut für Lern-Innovation: ili.fau.de / Kontakt: info@ili.fau.de
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Diesen Newsletter abonnieren oder abbestellen:

Für FAU-Angehörige mit gültiger IdM-Kennung

Für FAU-Externe

©2021 Institut für Lern-Innovation